Voici un petit cadeau de rentrée : cette vidéo didactique sur l’histoire de la chanson « La Javanaise », où vous découvrirez plein de choses sur Serge Gainsbourg, la Rive Gauche, le javanais, et où vous pourrez même travailler un peu votre prononciation, sans oublier la traditionnelle version acoustique de la chanson! Un bon support de compréhension … Lire la suite Connais-tu l’histoire de la Javanaise?
Je prends la plume aujourd’hui pour vous parler d’un projet qui me tient à coeur et qui prendra forme les 16 et 17 décembre. Ceux qui connaissent mon travail savent que je consacre l’essentiel de mon temps dans les écoles à donner des ateliers de prononciation du français à travers le rythme et la musique, … Lire la suite Concerts pédagogiques ON LINE pour Noël!
Depuis quelques temps, j’ai le plaisir d’animer un club de lecture dans une bibliothèque de Catalogne, et comme on ne se refait pas, j’imprime évidemment ma petite touche communicative à ces rencontres en essayant d’en faire un espace d’expression et de partage. Je commencerai donc aujourd’hui par partager ma fiche d’activités possibles autour du roman … Lire la suite Table de lecture partagée 1 : « L’Élégance du hérisson », Muriel Barbery
Après un été marqué par les catastrophes climatiques et écologiques (mais on dirait bien que malheureusement, cela est en passe de devenir notre pain quotidien…), j’ai eu envie de partager avec vous ce document qui me plait beaucoup et qui marche très bien avec les apprenants. Alors comme d’habitude, vous n’avez qu’à cliquer pour télécharger … Lire la suite CO B1+ B2 : La météo de 2050 d’Évelyne Dhéliat
J’imagine qu’aucun de nos apprenants n’aura pu passer au travers des mailles des filets de nos réseaux sociaux ces derniers jours! J’ai moi-même traversé des états et des sentiments parfois contradictoires au fil des heures puis des jours, après le moment fatidique où mon beau-frère m’a annoncé « Notre-Dame est en train de brûler ». J’ai voulu … Lire la suite Notre-Dame de Paris : découvrir, apprendre, débattre
Il y a quelques jours, une amie qui commence à travailler dans le FLE m’a appelée pour me demander quelques conseils sur la manière d’aborder les chansons en classe. Elle voulait un peu sortir du texte à trou et m’a demandé « comment je faisais », et j’ai été bien embarrassée! Impossible de résumer en quelques phrases … Lire la suite Comme ci, comme ça (Zaz)
Enfin ma première contribution officielle à la littérature scientifique! Je dois reconnaître que c’est une vraie émotion… Si ça fait maintenant près de 10 ans que je me consacre à explorer tous les chemins qui peuvent lier musique et enseignement du FLE, ce n’est qu’il y a environ un an et demi que l’appel à … Lire la suite L’anacrouse comme modèle pour appréhender le travail phonétique en langue française
Le travail sur la prononciation du son /y/ est un grand classique des cours de FLE, si bien qu’avec les années, j’ai accumulé les petits trucs, jeux, activités et chansons pour le travailler sous toutes les coutures. Tous ou presque ont un point commun: appréhender les sons comme une matière, à travers les sens, le … Lire la suite VIDÉO La sensibilisation au /y/: utiliser le corps et l’imagination
MANIPULER DES FICHIERS AUDIOS DE CHANSONS : Il y a quelques années, lors d’une formation que je donnais sur l’utilisation de la chanson en FLE, je me suis rendu compte que certains aspects techniques (mais tout à fait abordables) dans la manipulation de fichiers audios de chansons étaient peu ou pas maîtrisés par la plupart … Lire la suite Manipuler des fichiers audios de chanson
Hier, Jeanne Moreau nous a quittés… Et toute la journée, cette ritournelle dans ma tête : « On s’est connus, on s’est reconnus, on s’est perdus de vue… ». Il y a des chansons qui sont intemporelles. Et puis il y a celles dont le petit côté rétro les rend encore plus attachantes. Pour moi, Le Tourbillon en … Lire la suite Et le tourbillon de la vie emporte Jeanne Moreau…
Cécilia Chanson 